信息技术对语文“自主互助学习型课堂”的促进性探究

• 作者: 刘江霞 李晓红 陈晓芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 自主互助 学习型课堂
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 209-210
• 分类号: G257.31
• 字数: 4368字
• 语种: 中文

摘要

在自主互助学习型课堂中,巧妙地运用现代信息技术,创设情境,激发兴趣,引导学生多读多思,自主探究,互助合作,有利于培养和增强学生“学会学习、善于学习、终身学习”的习惯与能力.