高校青年教师专业发展策略探析——基于教学学术视角

• 作者: 马秀春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 专业发展 教学学术
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 4971字
• 语种: 中文

摘要

青年教师作为高校师资的主体，其专业发展的情况已经成为制约当前高校人才培养质量的重要因素。本文从教学学术的视角，分析其对高校青年教师专业发展的作用．进而探讨教学学术视域下高校青年教师专业发展的策略。