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摘要:
以教学实践为背景,结合作者的实践经验,介绍了青海大学电工电子学课程改革的具体措施和做法.实践证明,对电工电子学课程进行的一系列改革,提高了教学质量,取得了显著的教学效果,为理工科院校开展此类改革提供了一种思路和参考模式.
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文献信息
篇名 电工电子学课程教学改革与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电工电子学 教学改革 课程体系 教学方法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74
页数 分类号 G420
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.060
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐岩 青海大学水利电力学院 15 108 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子学
教学改革
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教学方法
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期刊影响力
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11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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