浅淡体育教学中如何调动学生学习积极性

• 作者: 苏燕健
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 体育
• 关键词: 明确目的 教学方法 积极性
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 音体美
• 页码范围: 302
• 分类号: G807.0
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.264

摘要

新的体育课程理念与传统的体育教育观不同,主要是倡导以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生主动学习的能力和习惯.本文主要阐述在体育教学中,体育教师要以较高的专业素质感染学生；明确学习目的和意义,坚定学生学习的信心；激发学生学习的好奇心,增强学生求知欲望；善于表扬鼓励,高涨学生的学习热情；创新教学内容和方法,提高学生学习兴趣；循序渐进教学,激发学生成功的欲望等途径调动学生的积极性,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏燕健	广东省高州农业学校体育教研组	3	1	1.0	1.0