自主阅读天地宽——构建语文自主阅读教学模式的尝试

• 作者: 刘学亮
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 语文自主阅读教学模式 六个环节特点
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4446字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求培养学生的自主学习能力．倡导学生自主、合作、探究学习，呼唤课堂教学方式改变，为此作者尝试构建了语文自主阅读教学模式。该模式一共分六个环节：定标明向、创境激趣、自主学习、质疑问难、讨论评议、迭标检测。该模式具有和谐性、自主性、实践性、创造性的特点。