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摘要:
作为一种教学方法,课文分析法是从单篇课文的整体出发,按照不同的文章内容对文章进行分析的方法.换言之,课文分析法是通过对英语文章的认知和辨别这一角度开展英语阅读的学习.在课文分析法指导下的教学是传统英语专业英语阅读教学方法的革新.其特点在于能够培养学习者对英语文章的整体认知和满足学习者在学习英语语言的同时学习英语国家相关文化知识的需求,进而锻炼并且提高学习者的英语阅读理解能力.
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文献信息
篇名 论课文分析法在英语阅读教学中的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 英语阅读 课文分析法 教学方法 应用
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 邢台学院外语系 16 9 2.0 3.0
2 陈娟 邢台学院外语系 25 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
课文分析法
教学方法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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