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摘要:
本文介绍了《机械基础》传统教学模式存在的问题,探讨了《机械基础》项目课程试验教学的相关建设、课程设计与试验效果,形成了以项目任务的实施,学生主动构建、理论与实践一体化的课程结构与教学方式.探索出一套适合襄阳市中职学校“双师型”教师培养的途径及及适合职业教育课程开发模式,提高学生知识的综合运用能力和良好的职业素养.
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文献信息
篇名 《机械基础》项目课程试验与“双师型”教师培养的探讨
来源期刊 管理学家 学科
关键词 中职学校 双师型教师 项目教学 机械基础
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号
字数 5590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊良猛 1 0 0.0 0.0
2 陈志华 1 0 0.0 0.0
3 杨胜先 1 0 0.0 0.0
4 包科杰 1 0 0.0 0.0
5 张仕军 1 0 0.0 0.0
6 陶慧 1 0 0.0 0.0
7 袁幼梅 1 0 0.0 0.0
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中职学校
双师型教师
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机械基础
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