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摘要:
合作学习作为新型教学方式被广泛应用于课堂教学实践中,本文围绕如何在大学泰语课堂中开展小组合作学习,阐述了学习小组的组成,提出了开展小组合作学习的方法,以及开展小组合作学习的好处、存在的问题和解决的方法.
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文献信息
篇名 浅谈如何在大学泰语课堂中开展小组合作学习
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 泰语课堂 开展 小组合作学习
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 H412
字数 3078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.12.142
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1 黎阳阳 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰语课堂
开展
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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