让学生高效参与数学教学活动

• 作者: 卢正娣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 学生 新课程教学改革 数学活动 获取知识 教学实践 新课程改革 积极主动
• 年，卷（期）: 2012,（76）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的根本目的是促进学生积极主动地发展．一切数学活动应围绕学生的发展来组织开展。随着新课程教学改革的深入，怎样让学生高效参与数学活动，提高数学教学活动的实效性，让学生在数学活动中敢想、会想、敢做、会做、敢说、会说，真正从被动接受知识转变为主动获取知识，充分发挥课堂的主体作用，是每个教师在不断实践和思考的课题。下面我结合自己教学实践谈谈做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢正娣		1	0	0.0	0.0