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摘要:
目前西医院校的《中医学》教学面临着诸多问题,很难达到预期的效果.本文从西医院校中医学教材的改革入手,提出重新编排临床课程体系的思路,以西医临床对中医的需要或依赖程度进行编排,将临床课程分为三种类型:“西医为主,中医参与”,“中西并重,中西结合”,“中医所长,中医治疗”;与此同时,提出具体编写的结构与方法;以使教材能更贴合西医学生的实际情况,中西互补,以适应临床工作的需要.
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文献信息
篇名 西医院校《中医学》临床课程体系改革的思路与方法
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 中医学 课程体系 教学改革 西医院校
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 335
页数 分类号 R2
字数 2549字 语种 中文
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医药前沿
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2095-1752
13-1405/R
16开
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18-40
1979
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