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英语要重视朗读教学
英语要重视朗读教学
作者:
秦玉兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
朗读
摘要:
英语课程的学习,包括听、说、读、写等方面.读是识字,意会、联想、组合四位一体的活动.本文着重探讨朗读在英语教学中意义和作用.
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中职英语朗读教学要重视学生语音知识的习得——有效开展中职英语朗读教学制约因素的探索
中职英语教学
朗读教学
语音
习得
在英语教学中要重视学生的朗读
英语教学
朗读
语感
重视英语朗读训练,有效提升英语学习成绩
英语
朗读训练
现状
负面影响
几点建议
学习英语要坚持朗读背诵
英语朗读
基本技巧
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英语教学
学生
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
英语要重视朗读教学
来源期刊
才智
学科
关键词
英语教学
朗读
年,卷(期)
2012,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81
页数
分类号
字数
2350字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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秦玉兰
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节点文献
英语教学
朗读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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