以学生为主体的思想品德课更精彩

• 作者: 薛华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 学习能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（79）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

教师应该如何看待作为学习主体的学生呢？教育学家和心理学家的研究表明，任何一个正常的学生，都有自己对问题的见解，在促进学生学习方式转变的过程中应充分相信并致力于发展学生潜在的和显现的独立学习能力，允许并帮助学生选择或形成自己独特的学习方式，促进学生富有个性地、创造性的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛华		3	0	0.0	0.0