试论小学语文课堂氛围与课堂纪律的平衡

• 作者: 冯银山
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 氛围 纪律 平衡 爱心 形象
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 259
• 分类号: G623.2
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.27.218

摘要

课堂既需要活跃的气氛,课堂纪律也不可忽视.教师要积极调动课堂气氛,也要善于调控课堂纪律,保证教学过程的顺利完成.教师要具备“跷跷板的智慧”,以爱心为基础,以自身形象为榜样,以各种教学方式为工具,维护好两头的平衡.