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摘要:
长期以来;作文教学引不起学生的兴趣.一方面学生怕写作文,一上作文课就头疼,课堂上学生口咬笔头,眼瞪天花板,两节课下来,草稿上只写了开头,有的甚至篇篇开头一个样,毫无新意;另一方面,教师批改作文又是一个苦差事,教师整天趴在办公桌上批呀点呀,苦不堪言,作文本发下去学生连看都懒得看,真可谓是事倍功半.
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文献信息
篇名 作文教学之我见
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 作文 语文 指导
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 285
页数 分类号 G633.34
字数 2487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.249
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研究主题发展历程
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