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摘要:
尽管目前中央电大人才培养模式改革取得了阶段性成果,开放教育的发展已步入正轨,规模不断扩大,然而学员的自主性学习能力仍相对较差.根据课题组的调查和分析,结合学生情况和课程特点进行具体分析,针对开放教育的改进提出一些建设性建议.
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心理健康水平
症状自评量表
军校
任职教育学员
军医大学任职教育学员学习期望调查
军医大学
任职教育学员
学习
期望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 开放教育学员学习影响因素分析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 远程教育 动机
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G728
字数 2154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁红莲 12 21 3.0 4.0
2 阴月灵 14 28 4.0 5.0
3 赵悦红 6 50 3.0 6.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2006(1)
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2007(1)
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2008(2)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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