“双任务、双导师”实习管理模式

• 作者: 罗长春
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: “双任务、双导师” 实习管理 模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 旅游职业教育
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

实习是学生习得职业素质能力的重要过程.就现状而言,学生实习尚且处于粗放管理的状态.“教什么”、“如何教”、“学什么”、“如何学”几个问题是摆在职业教育实践教学研究工作中的重要命题.本文以旅游教育教学管理实践为基础,提炼出遵循学生职业素质能力成长基本规律和实践教学操作流程的“双任务、双导师”实习管理模式.以期凭借“双任务、双导师”实习管理模式,实现实践教学真正做到既有“教”又“学”的教学状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗长春		13	11	2.0	3.0