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摘要:
20世纪70年代初,合作学习开始在美国教育界备受关注.《普通高中数学课程标准(实验)》中,基本理念和教学建议中都强调“教学中应鼓励学生积极参与教学活动,……既要有教师的讲授和指导,也要有学生的自主探索与合作交流.”同时,在评价和教材编写建议中也都强调了合作交流.由此可见,新课程倡导合作学习的学习方式.
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文献信息
篇名 中学数学课堂合作学习刍议
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 课堂合作学习 中学数学 20世纪70年代 数学课程标准 教学活动 合作交流 普通高中 教学建议
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G642.4
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1 张美玲 北京市第二中学亦庄学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂合作学习
中学数学
20世纪70年代
数学课程标准
教学活动
合作交流
普通高中
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
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