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摘要:
(本文原刊于《云南行政学院学报》2013年5月刊P147-P149)经过全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的由江苏少儿出版社出版的义务教育课程标准实验教科书---《音乐》走进了我们的课堂。音乐新课程给我们带来了新的理念。本文作者结合了本人在教学实践中,从“以音乐文化为主线”、“以学科为基点”、“以学生发展为本”三个方面阐述了对音乐新课程的理解与运用的几点思考。
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文献信息
篇名 音乐新课程的理解与运用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 音乐新课程 课程标准 理解与运用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 优文选载
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 5676字 语种 中文
DOI
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1 陆志向 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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音乐新课程
课程标准
理解与运用
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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