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浅议基于行业需求的普通话水平测试培训策略
浅议基于行业需求的普通话水平测试培训策略
作者:
言岚
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普通话水平测试
培训策略
行业需求
普通话培训
课堂教学模式
普通话测试
培训课程
教学方法
摘要:
普通话水平测试培训课程是使普通话测试顺利进行的保证,要满足各行各业对普通话培训的要求,普通话培训内容必须进行调整更新,在培训中必须改革教学方法并创设行之有效的课堂教学模式。只有这样才能使普通话培训和测试深入人心,真正实现通过普通话培训提高全民普通话水平的目标。
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普通话
水平测试
朗读水平
内容分析
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文献信息
篇名
浅议基于行业需求的普通话水平测试培训策略
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
普通话水平测试
培训策略
行业需求
普通话培训
课堂教学模式
普通话测试
培训课程
教学方法
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
言岚
湖南工业大学文学与新闻传播学院
26
41
4.0
5.0
传播情况
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培训策略
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普通话测试
培训课程
教学方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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