论高师院校教育实习指导教师的基本素质与能力

• 作者: 赵长慧
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 教育实习 指导教师 素质与能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.04.034

摘要

我国高师院校教育实习指导教师的现状不够理想,存在指导教师队伍整体素质不高、指导质量偏低等问题,教育实习指导教师队伍亟待建设、培养.根据高师院校教育实习指导教师的作用,实习指导教师必须具备良好的协调沟通能力、人际交往能力、组织管理能力和表达陈述能力.其次要与时俱进,不断学习教育学、心理学、学科教学论等基本教育教学理论,建立教育实习指导的理论框架；要关注现实,深入了解当前中小学课程教学与改革现状；要夯实基础,具有熟练驾驭中小学课堂教育教学的实践能力.此外,实习指导教师还应具备科学、合理、公平、公正地评价能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长慧	郧阳师范高等专科学校中文系	15	10	2.0	2.0