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摘要:
想政治理论课的实践教学是马克思主义理论教育的重要组成部分和大学生成才的重要途径.但是,目前其实践性教学实施情况并不容乐观,通过认真分析实践教学中存在的问题,积极提出改进思想政治理论课的实践教学与评价效果的新措施.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课实践教学与评价问题探析
来源期刊 济宁医学院学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 实践教学 科学评价
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 373-375
页数 3页 分类号 G641
字数 4328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9760.2013.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕于建 济宁医学院社科部 57 156 7.0 9.0
2 王丽娜 17 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
实践教学
科学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济宁医学院学报
双月刊
1000-9760
37-1143/R
大16开
山东省济宁市北湖新区荷花路16号
1978
chi
出版文献量(篇)
3652
总下载数(次)
3
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