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摘要:
在当今的网络时代,博客已经成为人们广泛使用的网络交流工具.如何应用博客进行个人知识管理也成为人们日益关注的问题.本文针对博客平台现有功能进行扩展、完善并整合.经过整合后的博客平台在教师专业知识获取、知识组织和互动交流等方面取得了较好的效果,加强了教师专业知识的有效管理和互动交流.
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信息技术教师
专业知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用博客加强教师专业知识管理和互动交流
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 博客 专业知识管理 互动交流
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教师专业发展
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号
字数 5081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂俊龙 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
博客
专业知识管理
互动交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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