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摘要:
微型视频课程是在网络技术迅速发展和基础教育深化改革的背景下出现的数字化教学资源.本文系统论述了微型视频课程的定义、特点、类型和作用,提出了一种微型视频课程的设计方法,并给出了一个微型视频课程设计的实践案例.
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文献信息
篇名 微型视频课程的教学设计
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微型视频课程 教学设计 案例
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学融合
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 1594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀芳 华南师范大学教育信息技术学院 32 485 8.0 22.0
2 姚昆 1 1 1.0 1.0
3 邓华文 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
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2013(0)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微型视频课程
教学设计
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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