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摘要:
近年来,在高等院校中,特别在民办高校中,青年教师在教师队伍中所占的比例越来越大,青年教师逐渐成为教学和科研的主力军,其教学能力直接影响到整个院校的教学质量,关系着学校发展的高度和速度.本文结合高校青年教师目前的现状浅析如何提高校青年教师的教学能力.
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民办高校
青年教师
激励机制
实施途径
略论民办高校青年教师的激励机制
民办高校
青年教师
激励机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高民办高校青年教师的教学能力
来源期刊 西江月 学科
关键词 高校 青年教师 教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号
字数 2724字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄长祥 广东科技学院财经系 15 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
青年教师
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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20
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2348
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