语文课堂结课的学理分析及实例

• 作者: 丁卫东
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 语文课堂 结课 学理 方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂发现
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 字数: 3190字
• 语种: 中文

摘要

完美的结课能起到归纳总结、巩固教学、引领拓展、升华提高,直接增值课堂教学效果的作用.本文先对语文课堂结课作学理阐析,然后列举结课实例,以期从实践的角度对语文课堂结课方式进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁卫东		31	14	2.0	3.0