高职高专英语朗读教学法改革初探

• 作者: 吴钰
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专英语 朗读教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

英语学习是声形兼顾的学习,其学习目的就是为了流畅地交流和沟通,而朗读正是达成这一目的的最基本的方式.现行的高职高专课堂英语教学普遍忽视了朗读在教和学过程中的作用,“聋哑英语”成了高职高专交际英语教学令人尴尬的成果.高职高专英语课堂中的朗读教学是真正意义上的交际英语教学,目前仍然在探索实践阶段.组织朗读教学时应注意朗读活动的组织、朗读训练环境的设计、朗读技巧的传授以及朗读教学的多样性和创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴钰	河南财政税务高等专科学校外语系	23	11	2.0	2.0