关于高考加分政策与推进素质教育的契合关系的调研报告

• 作者: 姚君 徐杰 王乐平 谢常胜 邓松涛
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 高考加分政策 契合度
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 180-186
• 页数: 7页
• 分类号: G632.474
• 字数: 9101字
• 语种: 中文

摘要

素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。论文通过对目前高考加分政策的理性探讨，认识到高考加分与推进素质教育并不矛盾，各类高考加分政策的有序实行，会推动素质教育的发展。但是在贯彻这一理念时，应从具体国情出发，与时俱进，对各类高考加分政策进行适时合理调整。同时应发展和完善各种监督机制，更好地推进素质教育。