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摘要:
笔者通过应用体验式教学中的案例式,角色扮演式,情感体验式等方法,来达到提高人员的主动性和创造性,提高专业技术水平,提高沟通交流能力和团队协作能力,提高思维和判断能力以及应变能力等综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在急诊科人员培养中的应用
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 体验式教学 人员培养 急诊科人员
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 R47-4
字数 1645字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李红艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
人员培养
急诊科人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
总下载数(次)
37
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