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摘要:
设计能力直接体现了学生的技术素养.高中生由于之前没有接受过相关的学校教育,所以设计能力大都比较欠缺.设计是技术创新的基础,培养学生的设计能力,也就是培养学生的创新精神.具体办法有:以情激趣,激发设计欲望;学会设计分析,发展设计思维;开展模型制作,培养设计能力;关注设计评价,坚定设计信心.
内容分析
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文献信息
篇名 在通用技术教学中培养学生的设计能力
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科
关键词 设计能力 教学 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 2519字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐洪健 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计能力
教学
培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
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1145
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