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教育的文化研究
教育的文化研究
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摘要：
教育与文化有着密切的关系,文化对教育的影响比政治经济对教育的影响更深远、更持久。教育是传承文化的主要途径。文化影响到教育的价值观、教育内容和方法;教育则对文化有传播、选择、改造的作用。教育现象总是发生在某种文化之中。因此,教育的文化研究是教育研究的重要方法论。教育的文化研究要坚持几个基本原则:一是质的研究和量的研究相结合原则;二是客观性原则;三是全面系统性原则;四是在发展中看问题原则。
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文献信息
| 篇名 | 教育的文化研究 | ||
| 来源期刊 | 中国教育科学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育 文化 教育的文化研究 | ||
| 年，卷（期） | zgjykxzyw,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教育
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教育的文化研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学(中英文)
主办单位：
人民教育出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-6024
CN：
10-1578/G4
开本：
16开
出版地：
北京市中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
80-891
创刊时间：
2013
语种：
chi;eng
出版文献量（篇）
455
总下载数（次）
4
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