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摘要:
目的:了解贵州省中学生情绪行为及人格特质状况.方法:采用长处、困难问卷(SDQ)和艾森克人格问卷(EPQ)对贵州省各地区14所中学的2 897名中学生进行调查,所得分数与上海常模进行比较,并按性别及年级分别进行比较.结果:SDQ与EPQ得分在不同性别和年级间均有显著性差异,本地中学生SDQ各困难因子得分高于上海常模,SDQ各因子与人格特质各维度大多有相关性.结论:贵州省中学生心理健康状况不容乐观,应重视心理健康教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 贵州省中学生情绪行为及人格特质状况调查
来源期刊 贵阳医学院学报 学科 医学
关键词 中学生 情绪 行为 人格
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 58-60,63
页数 4页 分类号 R195
字数 2700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓冰 贵阳医学院公共卫生学院医学心理学教研室 115 905 15.0 22.0
2 李莎莎 贵州省第二人民医院心理科 14 73 5.0 8.0
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