互联网教育:玩法与困境

• 作者: 赵大伟
• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 中国培训教育行业何去何从
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

如何才能让在线教育产品从"互联网+教育"走向"互联网÷教育"? 随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展,人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化,人类的学习模式也有可能而因此改变.于是,互联网教育有掘金机会.互联网女皇玛丽?米克、李彦宏、徐小平都这么说. 这是为什么从创业者到大公司都在探索这个领域的原因.在探讨玩法之前,先普及一下现行教育体制与学习模式下,一个人的学习历程可以划分的4个阶段: 1.学前教育(幼教).这个阶段的学习主体本身不具备独立能力,互联网教育产品多作为学习工具,如悟空识字.