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摘要:
通过对国内已有美国社区学院的职业教育研究文献的梳理分析,主要以横向的时间序列、纵向的主题、研究者的工作单位、研究者所在地域四个维度为框架进行分析,从中揭示已有研究的现状、特点及其对我国职业教育的启示,以期对未来社区学院在中国职业教育领域的发展有所裨益。
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跨院系课程
互联网+教育
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社区学院:美国职业教育的样板
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 社区学院 职业教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G648.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凤英 西南大学教育学部 15 36 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2011(8)
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研究主题发展历程
节点文献
社区学院
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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