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摘要:
实际的科学教学中,传统实验器材有用却被弃之不用,自制教具管用却又鲜有创造,器材使用呈现出十分尴尬的局面,这对于提升科学课堂的实效性起了很大的负面作用,所以合理优化传统器材和倡导自制教具势在必行。
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整合优化实验器材,提高生物实验探究性
生物教学
实验器材
自制教具
论小学科学教学的实效性开展
小学
科学教学
实效性
开展
高中信息技术实效性的教学探究
高中信息技术
信息技术实效性
探究策略
合理选择实验材料提高科学探究实效
实验材料
课前准备
探究实效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整合优化实验器材,助力科学探究实效性
来源期刊 家教世界 学科
关键词 优化 实验器材 实效性
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 社会教育与文化交流
研究方向 页码范围 206-206,207
页数 2页 分类号
字数 2786字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴回春 3 19 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化
实验器材
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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