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课外阅读实效与语文素养提升关系的研究
课外阅读
实效
语文素养
关系
运用读书卡提高课外阅读的有效性
读书卡
二次阅读
有效性
在转变中寻求小学课外阅读新突破
转变
小学课外阅读
新突破
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 书山有路导为先——以“三个转变”促进课外阅读实效的提高
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教法切磋
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 4013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎增文 13 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导