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浅谈学生几何直观能力培养探究
几何教学
几何直观
直观能力
基于培养学生几何直观素养的策略探究
数学教学
几何直观
形象思维
问题解决
基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
几何直观:从几何描述走向几何洞察
几何直观
几何描述
几何洞察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 几何直观的形成途径探究——以“圆柱和圆锥”教学为例
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 小学数学 几何直观 途径 探究
年,卷(期) sxjxtxcdjy_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽霞 3 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
几何直观
途径
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
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1123
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