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摘要:
儿歌是儿童文学作品的重要组成部分,它以其独特的特点深受幼儿的喜爱.同时对幼儿语言及其它方面的发展都有很好地促进作用.幼儿教师在各领域教学活动中要善于运用儿歌,使幼儿在轻松愉快的气氛中进行学习,提高活动质量.
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区域活动
集体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿歌与幼儿园各领域教学活动
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 儿歌 特点 教学活动中运用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 79,92
页数 2页 分类号
字数 4590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩妍容 大庆师范学院教育科学学院 23 70 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(1)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
儿歌
特点
教学活动中运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导