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摘要:
方言儿歌是重庆幼儿童年生活的重要一部分,在幼儿认知、情感、社会性和个性发展等方面具有重要的教育价值;儿歌承载的当地文化内涵又对幼儿对家乡文化的认同感和归属感具有重要意义,在幼儿园生活、游戏和教学活动中都可以广泛应用.但随着时代的变迁、人们生活方式的改变,许多传统方言儿歌与当前幼儿实际生活经验脱节,在具体运用中可能遇到适应性不良的问题.因此,需要教师在注重文化传承的同时,结合幼儿园实际进行适当创新,使之更符合时代和教育的需求.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 重庆方言儿歌在幼儿园活动中的传承与创新
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 重庆方言儿歌 幼儿园活动 传承 创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 J616.3
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付华 3 0 0.0 0.0
2 邵宾 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆方言儿歌
幼儿园活动
传承
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
总被引数(次)
3544
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