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摘要:
大学班级是高校人才培养的基本组织形式,有着重要的育人功能。在当今高校外部办学环境日趋复杂、社会思想日益多元、学生需求不断增多、办学规模空前增大、网络技术快速发展的新形势下,大学班级管理面临新的挑战,本文尝试从思想建设、学风建设、队伍建设、机制建设、平台建设、文化建设六个方面探讨如何强化大学班级的育人功能,以期对高校的班级建设有所借鉴。
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班级
小组合作
育人功能
大学新生班级建设中的顶层设计
班级建设
顶层设计
人文建设
学风建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学班级的育人功能及其建设谫论
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 大学班级 育人功能 建设
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 学 工 视 窗
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G641
字数 4476字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘才刚 20 103 6.0 9.0
2 殷姿 14 183 5.0 13.0
传播情况
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
大学班级
育人功能
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
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23
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59824
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