言语行为理论在大学英语阅读教学中的运用

• 作者: 付清
• 来源期刊: 云梦学刊：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 言语行为理论 语用能力 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

新课程注重培养学生的英语运用能力，因此外语教学不仅要重视学生语言知识的掌握，而且更要重视提高他们的语用能力。阅读作为英语学习者必须具备的一项重要技能，在英语教学中显得尤为重要。因此语用学中的言语行为理论在英语阅读教学中的应用，对于提高学生的阅读水平具有非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付清		8	4	1.0	2.0