基于《电工基础》课程——高职教学管理的沟通问题

• 作者: 李子青
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 教学管理 沟通 信息 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.11.016

摘要

教学管理工作的核心任务提升教师、学生参与管理的积极性,达到教学相长的目的.教师、学生是学校的基本元素,他们之间教与学的矛盾的协调与沟通是教学管理工作的重要内容,良好的沟通可以保证教学工作的顺利进行.