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摘要:
日常生活中,当厅里用的灯泡换了个功率更大的时,此时给人是眼前一亮的感觉。在平淡的课堂里,我们很有必要制造这眼前一亮的感觉,点亮数学课堂。以下五招是我们常用的招数。
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审计
内容分析
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文献信息
篇名 五招点亮数学课堂
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 数学课堂 日常生活 感觉 功率
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金红 36 8 1.0 2.0
2 黄克勤 9 1 1.0 1.0
3 朱楚湘 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
日常生活
感觉
功率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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