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摘要:
聋生学汉语和健听人学英语同属于第二语言的学习.文章通过回顾健听人学习英语的过程,从而引出英语学习带给聋校语文教学的思考:关注汉语的语义教学;重视汉语的语法教学;尽可能增加汉语实践运用机会;注意开发汉语对话教材.
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文献信息
篇名 从英语学习看聋校语文教学
来源期刊 特教天地 学科
关键词 语义教学 语法教学 实践运用 对话教材
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭英敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语义教学
语法教学
实践运用
对话教材
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
特教天地
季刊
N准/鄂内资2003XF
湖北省襄樊市隆中路18号
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出版文献量(篇)
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