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摘要:
对2013年江苏省高考生物学试卷实验题部分进行了简要分析,并从实验教学的认识和实践等方面阐明对高中生物学实验教学的一些启示.
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文献信息
篇名 2013年江苏省高考命题对高中生物学实验教学的启示
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 高考 生物学实验教学 启示
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3335字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考
生物学实验教学
启示
研究起点
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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