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摘要:
音乐欣赏课要在以学生为主体的新的教育理念的指导下,以学生为培养、塑造、发展的主体,充分调动和发挥学生在学习中的主动性、独立性和创造性,构建优化教学质量和培养学生创造性思维的新的教学模式.
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文献信息
篇名 高校音乐欣赏课教学艺术探析
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 教育
关键词 音乐欣赏课 教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G642
字数 1857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美群 华南农业大学艺术学院 27 12 2.0 3.0
传播情况
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2003(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
6
总被引数(次)
995
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