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摘要:
摘要;尝试融英美文学于大学英语教学中,实践与调查的结果表明,英美文学的融入有助于激发学生学习英语的兴趣,培养其人文素养,提高其语言综合应用能力,从而提高大学英语教学水平,是当前大学英语课程走出困境,实施英语教学改革的成功选择。
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互动模式
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探析
大学英语教学中英美文化的渗透与导入
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融英美文学于大学英语教学中的调查与研究
来源期刊 江西科技学院学报 学科 文学
关键词 英美文学 大学英语教学 兴趣 语言能力 人文素养
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 I106
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程建锋 河南科技学院外国语学院 17 12 2.0 2.0
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
大学英语教学
兴趣
语言能力
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江科学术研究
季刊
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2006
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