积极心理学视域下高校思想政治理论课和谐师生关系的构建

• 作者: 姚月红
• 来源期刊: 思想政治理论教育新探索
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 和谐师生关系 高校思想政治理论课实效性 影响机制
• 年，卷（期）: sxzzlljyxts_2013,（1）
• 页码范围: 270-283
• 页数: 14页
• 分类号: G641

摘要

如何增强高校思想政治理论课的吸引力和实效性是课程改革中备受关注的核心问题。高校思想政治理论课应该更富有吸引力和感染力,且可以更具有影响力和魅力。积极心理学的理念可以为当前高校思想政治理论课教学以及和谐师生关系的构建提供一种积极视角。和谐师生关系是影响高校思想政治理论课教学质量和实际效果的关键因素,它主要通过作用于教育教学过程中的各种变量进而影响课程的教学效果。构建和谐师生关系主要取决于教师的态度和努力。思想政治理论课教师可借鉴积极心理学理论,从积极因素入手观照教育教学全过程,从积极视角着手发挥主导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚月红		15	69	5.0	8.0