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在中职电工课教学中开展层次教学
在中职电工课教学中开展层次教学
作者:
梁观宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
电工课
分层次教学
摘要:
本文根据作者的教学实践,从职中学生的实际情况出发,采取适合学生的分层次教学法,从学生的分类到根据不同类别学生而实行的教学目标调整、教学内容的安排、教学方法的采取、教学效果检查评价等多方面的做法,探讨在专业课教学中采用分层教学法.
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文献信息
篇名
在中职电工课教学中开展层次教学
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
中职
电工课
分层次教学
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
字数
3061字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
梁观宁
6
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中职
电工课
分层次教学
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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