巧用课堂差错促进教学生成

• 作者: 朱玉峰
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 课堂差错 教学生成 体育课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G807.0
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.01.056

摘要

在教学过程中,课堂差错是不可避免的,教师要引导学生正确地看待差错,让学生从差错中获得经验和知识.同时,教师也要注重利用差错资源,将错就错,培养学生的反思能力,促进教学的生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉峰		7	5	1.0	2.0