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摘要:
根据多年来计算机组成原理课程的实验教学情况,提出一种实验教学的新方法,即紧密结合理论教学,增加随堂实践,配套独立实验,并加入课程设计环节.以此提高学生思维能力和动手能力,该方法应用于实践,取得了良好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 《计算机组成原理》实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 计算机组成原理 实验教学改革 实践性教学 课程设计
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G420|G642.42
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 北京科技大学计算机与通信工程学院 70 479 12.0 19.0
2 郑榕 北京科技大学计算机与通信工程学院 6 38 2.0 6.0
3 田军峰 北京科技大学计算机与通信工程学院 4 38 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
实验教学改革
实践性教学
课程设计
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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